توجه : خانه رياضيات اصفهان هيچ نماينده‌ رسمي و شعبه ديگري ندارد. در صورت مشاهده چنين مواردي، درخواست مي‌شود تا از طريق تلفن 36692013 با خانه رياضيات اصفهان هماهنگ نمائيد.

آمار سایت
Stat
12امين کنفرانس بين‌المللي فناوري در آموزش رياضي

12امين کنفرانس بين‌المللي فناوري در آموزش رياضي
24-27 ژوئن 2015
 

 12امين کنفرانس بین‌المللی فناوری در آموزش ریاضیات - ICTMT 12 - توسط دانشکده علوم و فناوری دانشگاه آلگاروه شهر فارو پرتفال در ژوئن 2015 برگزار خواهد شد. این کنفرانس دوسالانه که دوازدهمين آن از یک مجموعه کنفرانس‌هايي است که در سال 1993 در بیرمنگام انگلستان و با سرمايه‌گذاري پروفسور برت ویتس از دانشگاه ایالتی اوهایو شروع شد. سري قبلي در ايتاليا در سال 2013 برگزار شد.

هدف از برگزاري سری کنفرانس‌‌هاي ICTMT  گرد هم آوردن مدرسین، معلمان، مربیان، طراحان برنامه درسی، محققات رياضي آموزش و پرورش، طراحان نرم افزار آموزشی است که علاقه و سهمي در ارتقا و بهبود کیفیت آموزش و یادگیری و در نهایت تحقیق منحصر به فرد با استفاده مؤثر از فناوری دارند. این برنامه انجمني از محققان و پژوهشگران در این زمینه براي به بحث و به اشتراک گذاری بهترین شیوه‌هاي نظری و دانش فنی، نوآوری‌ها و چشم اندازها در فن آوری‌های آموزشی را فراهم مي‌آورد.

تاريخ‌هاي مهم :

ارسال مقالات، پوستر و کارگاه‌های آموزشی :  1 فوريه 2015 
اطلاعيه پذیرش  : 1 مارس 2015 
نسخه نهایی مقالات  26 آوريل 2015

تاریخ‌های ثبت نام :

زود هنگام : 15 مارس 2015
عادی : 15 آوريل 2015 
 

موضوعات ويژه کنفرانس : 

  • برنامه درسی : استفاده و تأثیر فن‌آوری در توسعه موضوعات برنامه درسي در سطوح مدرسه و دانشگاه. 
  • دانش‌آموزان : راه استفاده از تکنولوژی در کلاس درس و نفوذ آن در يادگيري ریاضیات دانش‌آموزان و نتایج آن.
  • معلمان : نقش معلم در یکپارچه‌سازی فن‌آوری و روند آن در شیوه‌های تدریس در حال حاضر.
  • منابع : پیشرفت و تجربه‌های مربوط به طراحی از منابع دیجیتال و نرم افزار.
  • پروژه ها (جدید!) : پروژه‌های غنی شده با فناوری پیشرفته، فعالیت‌های خارج از مدرسه، پروژه‌های بزرگ و رویکردهای جاسازی فن‌آوری در کلاس‌های درس ریاضی و اهمیت آن در آموزش ریاضیات دانش‌آموزان.

 


کنفرانس‌های داخلی
1 2 3 4 5
آخر بعدی
کنفرانس‌های بين‌المللی
1 2 3 4 5
آخر بعدی
مباحث ویژه رياضی
1 2 3
آخر بعدی
Instant maths ideas

A COMPREHENSIVE GUIDE TO Factorial Two-Level Experimentation

Operations Research